Eu estava ausente na sexta aula de Metodologia, devido a um mal entendido à respeito do local onde a aula seria realizada. Entretanto, procurei me informar com alguns colegas que assistiram a aula, que foi básicamente sobre mapas conceituais. Dessa forma, as informações a seguir são frutos de minha pesquisa sobre o assunto.
Mapas Conceituais são ferramentas gráficas visando a organizar e representar o conhecimento. A sua estruturação parte de um conceito fundamental e termos relacionados a ele. As palavras geralmente veem em caixas de texto e são conectadas com setas contendo uma "palavra de ligação" ou "frase de ligação".
Uma característica fundamental dos Mapas Conceituais é a sua estrutura hierárquica, partindo dos conceitos mais gerais posicionados no topo da estrutura, para os conceitos menos gerais em sua base. A idéia principal do uso de mapas na avaliação dos processos de aprendizagem é a de avaliar o aprendiz em relação ao que ele já sabe, a partir das construções conceituais que ele conseguir criar.
Existe uma grande variedade de mapas disponíveis: mapa conceitual do tipo teia de aranha, tipo fluxograma, tipo sistema, hierárquico.
- Mapa conceitual tipo Teia de aranha
- Mapa conceitual tipo Fluxograma
- Mapa conceitual tipo sistema: entrada e saída
- Mapa conceitual tipo hierárquico
De uma forma em geral, um mapa conceitual torna mais fácil a percepção e compreensão do determinado tema.
Todas a imagens foram retiradas do site: 1
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